圖文/孟佑、宜潔 2019/11/15
今天是小朋友攀岩課程第二次上課，經過上次的課程，小朋友們已掌握基礎攀岩動作，剛進到岩場紛紛跟教練問聲好，就上牆玩耍了。
時間一到，請大家集合，每位小孩都熱好身。
其實事先有在牆壁上動手腳，偷偷在牆上藏了很多圖案的小貼紙，有花、鳥、各種動物，等著小朋友們尋找。
介紹好遊戲規則後，小朋友開始觀察、摸索、發現並取下貼紙還回來，大家玩的不亦樂乎。
第一輪的貼紙很快就被大家通通找到了！
接著讓大家挑戰橫渡可樂杯，不同方向來回可樂杯時，遇到同時想通過地形到另一邊的人，倆人誰也不讓誰，這時候請他們比耐力看誰先掉下來，持續練習耐力橫渡…。甚至開始討論起攀爬方式，互相嘗試與評比，找出一個能最接近目標的模式，越來越像個小小攀岩家了呢。
趁熱鬧遊戲時偷偷把貼紙在貼回牆上，只是這次難度上升了一級，嘿嘿嘿。
第二輪的貼紙，動了些巧思。孩子們展現出乎意料外的膽量、耐心，很認真地觀察岩塊、尋找貼紙。
一位小朋友看到好高的貼紙，周圍沒甚麼岩塊就抱怨：「你(教練)怎麼可以用身高優勢？」
只好笑呵呵地說：「你一定摸的到。」就這樣放著讓大家動動自己的小腦袋與身體去感覺。
結果，一開始抱怨貼紙位置的孩子都將高處的撕下來了，而這些位置偏重需要身體平衡的。
有位孩子力氣特別大，大多數較艱難且需要力氣的貼紙都是他撕下的，展現出十足的小孩王風範。
尋找貼紙的過程，小女孩找到多數需要細心觀察的位置，覺得能拿下來的貼紙會自己嘗試，不能的就招呼力氣隊幫忙。
在第二輪結束之時，小朋友們紛紛請求教練再貼一輪，而且還約定好不會偷看，大家真是太棒了。
第三輪的貼紙，很多都放在懸板的外側，小朋友們看的見卻又摸不到，紛紛苦了小腦袋，不過這次居然沒有人抗議。
摸不到後第一個動作是雙手叉腰，看著岩牆，很自然地脫口而出：「我要好好地想想。」完全就像個老練的攀岩者。
沒錯，絕對不會貼你們不行的位置，動動你們的小腦袋吧！
看著岩塊沉思一會兒開始動作，從第三面上牆後，橫渡到懸板，手雖然無法往下勾到貼紙，腳可以吧？就嘗試用腳把貼紙撕了！有一就有二，接著就從第一面側板上攀，用另一隻腳撕另一張貼紙。
下一個貼紙放在天花板上，沒人爬得上去，也沒人勾的到，大家站在牆下想著能怎麼辦時，有位開口：「我們能用軟墊！」
眾人七手八腳開始搬一塊軟墊，呀！不夠高！那再拖一塊，直到有人能站上把貼紙撕下為止。
看他們自己想辦法解題，並成功完成，真是開心。
很可惜是還有一個特別挑戰的貼紙沒被撕下，有點可惜，稍微保留些遺憾，留給下一次吧！
第三輪結束後沒剩多少上課時間了，讓一位這次課堂中較少爬上牆的小朋友當考官，請他幫忙藏貼紙，同時身手比較敏捷、俐落的小孩則是玩困難的單點挑戰。
考官藏好後請挑戰組找貼紙，結果小孩心很軟，立馬就破題給朋友：「我藏好了！通通藏在這邊的洞洞裡！」
大家聽到二話不說，馬上往洞洞岩塊爬過去，一下子就找出所有貼紙了，哈哈哈哈。
下次要玩什麼呢？